Esportes e brincadeiras são alguns dos conteúdos mais tradicionais da disciplina de Educação Física. Com o objetivo de organizar melhor os conteúdos dessa disciplina, será utilizado aqui os blocos de conteúdos, proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998):
- 1º bloco: esportes, lutas, jogos e ginásticas;
- 2º bloco: atividades rítmicas e expressivas;
- 3º bloco: conhecimentos sobre o corpo.
O tema aqui proposto trata, portanto, do 1º bloco de conteúdos. Por esporte entende-se “as práticas em que são adotadas regras de caráter oficial e competitivo, organizadas em federações regionais, nacionais e internacionais que regulamentam a atuação amadora e a profissional. Envolvem condições espaciais e de equipamentos sofisticados como campos, piscinas, bicicletas, pistas, ringues, ginásios etc. A divulgação pela mídia favorece a sua apreciação por um diverso contingente de grupos socioculturais. (...)
Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações , que são adaptadas em função das condições de espaço material disponíveis, do número de participantes, entre outros. São exercidos com um caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas, de confraternização ou ainda no cotidiano, como simples passatempo e diversão. Assim, incluem-se entre os jogos as brincadeiras regionais, os jogos de salão, de mesa, de tabuleiro e as brincadeiras infantis de modo geral.” (PCN, 1998, 70)
Logo, foi possível observar definições de esporte e de jogo, onde são incluídos todos os tipos de brincadeira. Agora serão elencados alguns tipos de esporte que o professor de educação física pode trabalhar em sala de aula, seja ele no formato tradicional ou adaptado:
- Esportes olímpicos: Atletismo, badminton, basquete, basquete 3x3, beisebol, boxe, canoagem de velocidade, canoagem slalom, ciclismo bmx freestyle, ciclismo bmx Racing, ciclismo de estrada, ciclismo de pista, ciclismo de mountain bike, escalada, esgrima, futebol, ginástica artística, ginástica de trampolim, ginástica rítmica, golfe, handebol, hipismo, hóquei sobre grama, judô, karatê, levantamento de peso, luta, maratona aquática, nado artístico, natação, pentatlo moderno, polo aquático, remo, rugby, saltos ornamentais, skate, surfe, taekwondo, tênis, tênis de mesa, tiro com arco, tiro esportivo, triatlo, vela, vôlei e vôlei de praia.
- Esportes olímpicos de inverno: Biatlo, bobsled, combinado nórdico, curling, esqui alpino, esqui cross-country, esqui estilo livre, hóquei no gelo, luge, patinação artística, patinação de velocidade, patinação de velocidade em pista curta, salto de esqui, skeleton, snowboard.
- Esportes paralímpicos: Atletismo, badminton, basquete em cadeira de rodas, bocha, canoagem, ciclismo, esgrima em cadeira de rodas, esportes de inverno, futebol de cegos, futebol p.c., golbol, halterofilismo, hipismo, judô, natação, remo, rúgbi em cadeira de rodas, taekwondo, tênis de mesa, tênis em cadeira de rodas, tiro com arco, tiro esportivo, trialo e vôlei sentado.
No que se refere aos jogos e brincadeiras, serão enumerados algumas. Isso porque, no universo popular, as brincadeiras, além de numerosas, ainda possuem derivações regionais. Seguem exemplos: passa-anel, amarelinha, pega ladrão, queimada, cinema mudo, caranguejobol, futsal de quatro goleiras, adivinhe pelo tato, alerta, entre outros. Estas brincadeiras são apenas algumas sugestões de atividades que podem (e devem!) ser utilizadas nas aulas de Educação Física.
Nesse sentido, foram vistos os conceitos de esporte e de jogos, que inclui as brincadeiras, seguido por dicas de esportes e jogos que podem ser trabalhados em sala de aula. Esses jogos podem ser trabalhados com crianças, inclusive para auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora, das capacidades motoras, no desenvolvimento de habilidades, na sociabilidade, entre outros.
Referências:
Comitê paralímpico brasileiro. Disponível em https://www.cpb.org.br/. Acesso em 02/03/2022.
Esportes olímpicos. Disponível em https://olympics.com/pt/esportes/. Acesso em 02/03/2022.
MARQUES, G.K., SILVA, R.V., SILVA, R.F. Atividades inclusivas na Educação Física escolar. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - N° 119 - Abril de 2008.
MINISTÉRIO da Educação. Parâmetros curriculares nacionais: educação física. Disponível em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf. Acesso em 02/03/2022.