Questões da prova Acafe 2016/1

Selecionamos as questões mais relevantes da prova de vestibular Acafe 2016/1. Confira!
* Obs.: a ordem e número das questões aqui não são iguais às da prova original.

Questão 21:

Senãla con V las afirmaciones verdaderas e con F las falsas.

( ) El plural de hipótesis es HIPOTESES.
( ) El problema de la contaminación difícilmente será RESUELTO.
( ) Después de la lluvia EL agua del río está sucia y revuelta.
( ) SANTO Francisco de Asís tiene muchos devotos.
( ) Alguien hablaba y no entendí. Quizá era belga U holandés.

La secuencia correcta es:


Questão 22:

Which title best represents the text?


Questão 23:

What´s the main topic of the text?


Questão 24:

Select the correct alternative based on the text to complete the sentence as follows.

The future of education technology is all about…


Questão 25:

Match these words with their definitions.

( 1 ) stakeholders
( 2 ) trial
( 3 ) barrier
( 4 ) storage

( ) the process of testing something to see if it works
( ) Obstacle
( ) someone who has an interest in the success of something
( ) space where things can be kept

The correct sequence from the top to the bottom is:


Questão 26:

According to the text, select the wrong alternative.


Questão 27:

Select the alternative which contains correct references for the words underlined in the text.

(1) one - education

(2) its - technology

(3) them - ipad

(4) they - schools

The correct sequence from the top to the bottom is:

 


Questão 28:

What are the correct translations for the nominal groups in the text?

(1) wearable devices - dipositivos usáveis

(2) fast pace - ritmo acelerado

(3) mobile technology - tecnologia móvel

(4) local file storage - arquivo de armazenamento local

The correct sequence is:


Questão 29:

O gráfico a segui representa a função real f(x), definida no intervalo [-1,6].

Considerando a função h(x) = f(x-2), então, o valor da expressão dada por f(h(3)) + h(f(4)) é igual a:


Questão 30:

Uma peça de madeira tem a forma de uma pirâmide hexagonal regular com 21cm de altura. Essa peça é seccionada por um plano paralelo à base de forma que o volume da pirâmide obtida seja 8/27 do volume da pirâmide original.

A distância (em cm) da base da pirâmide até essa secção é um número:


 
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