Selecionamos as questões mais relevantes da prova de vestibular Unespar 2017. Confira! * Obs.: a ordem e número das questões aqui não são iguais às da prova original.
Choose the more apropriate alternative, according to the text above:
The character (personagem) compares the meaning of her name in English and in Spanish and concludes that there is no difference at all;
According to the character,"Esperanza" is always "esperança" in any language or culture;
The character discusses how her name is pronounced differently in both languages;
The difference of the character´s name in Spanish and in English is only on phonetics, because in Spanish it sounds like a song;
The comparison made about the character´s name goes further linguistic aspects to reach the cultural ones.
Point out the only alternative that matches a possible idea brought by the text:
People are what their names are meant;
To inherit a name means to carry its history as well;
The character is under pressure coming from two different cultures in contact;
Alike her great-grandmother, Esperanza is strong, wild and happy;
The character got a nickname because her friends at school were not able to pronounce her name correctly.
Based on the following sentence, “I have inherited her name, but I don’t want to inherit her place by the window”, it is possible to infer that:
Esperanza was not as calm and fragile as her great-grandma had been;
Her great-grandmother had spent part of her life listening to Mexican records and dreaming of her husband;
Esperanza accepted the idea of being waiting for good things and moments like her great-grandmother;
Esperanza wanted to have agency on her own life;
Esperanza neither accepted her name nor the cultural aspects come with it.
At the end of the text, the character concludes that she would choose another name if she could. Point out the reason for that:
She didn´t like her name;
She didn´t want to be “waiting” for the rest of her life by the window;
Esperanza was an ugly name, even uglier than Magdalena;
She wanted a name that revealed the person she really was;
She wanted an easier name not a funny one.
Point out the painting that best matches to the meaning of the following part of the text:
“She looked out the window her whole life, the way so many women sit their sadness on an elbow.”
Lee las afirmaciones abajo y, según las informaciones presentadas en el texto, juzgue las asertivas en Verdadero (V) o Falso (F).
I. Las actividades domésticas pueden ser responsables por la contaminación del agua. II. Los desechos orgánicos alimentan a peces y plantas, en los ríos y mares. III. La contaminación del agua es siempre producto de las actividades humanas. IV. Solamente los habitantes de zonas urbanas descargan residuos en ríos. V. No siempre se recuerda que el agua es un recurso vital para la vida en la Tierra.
(F) – (V) – (F) – (V) – (F);
(V) – (V) – (F) – (F) – (V);
(F) – (V) – (F) – (F) – (V);
(V) – (V) – (V) – (F) – (F);
(F) – (F) – (V) – (V) – (V).
Sobre los elementos lingüísticos presentes en el texto, es CORRECTO afirmar que:
Agua es un sustantivo femenino que está antecedido por el artículo masculino el por una regla de eufonía;
Agua es un sustantivo masculino, por eso está precedido por el artículo el;
Agua es un ejemplo de palabra heterogenérica, femenina en portugués y masculina en español;
El plural de el agua es los aguas;
En español, el artículo el siempre es utilizado antes de palabras masculinas o femeninas, puesto que el artículo puramente masculino es el lo.
Los recursos lingüísticos ‘su’ y ´su` subrayados en el segundo párrafo se refieren respectivamente a:
Agua, material;
Agua, contaminación;
Agua, Organización mundial de Salud;
Contaminación, agua;
Agua, agua.
Observa atentamente la campaña publicitaria de Greenpeace:
Sobre la campaña publicitaria se puede inferir que:
Se trata de la relectura de un famoso cuadro de un pintor brasileño;
Se refiere a las consecuencias de la desforestación;
Retrata dos tragedias provocadas por la acción del hombre;
Su principal objetivo es recordad una tragedia que tuvo lugar en España;
Hace una denuncia acerca de los maltratos hacia los animales.
Observa atentamente la campaña publicitaria de Greenpeace
Las marcas de segunda persona del singular usadas en la construcción del mensaje de la campaña publicitaria tienen como principal objetivo:
Llamar la atención del lector hacia la importancia de inserirse en grupos que luchan contrala degradación ambiental;
Identificar al público que más promueve acciones que destruyen el medio ambiente;
Atribuir culpa al lector de las tragedias mencionadas en la campaña;
Referirse a los impactos de la degradación ambiental;
Dirigirse directamente a los culpables de la contaminación del medio ambiente.