Lista de questões sobre o período da escravidão no Brasil. Ler artigo Escravidão no Brasil.
Observe o texto a seguir:
“Trocar de senhor podia significar muitas coisas: com uma venda podiam ser alteradas as condições de vida e de trabalho, laços familiares e amizades. Alianças diversas podiam ser desfeitas, acordos rompidos e conquistas perdidas. Mas os escravos não viviam este processo de forma passiva, como uma simples mercadoria." (Silvia Hunold Lara, pesquisadora do Centro de Pesquisa em História Social da Cultura do IFCH, da Unicamp )
Sobre o processo escravidão e o processo de abolição no Brasil, observe as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. As relações entre senhores e escravos eram pautadas no paternalismo benevolente dos senhores, o que deu origem a uma democracia racial no País, que nos permite uma sociedade na qual não identificamos preconceitos étnicos. II. Os movimentos negros e afrodescendentes e muitos intelectuais defendem que a rebeldia escrava foi fundamental para o processo abolicionista, pois os cativos não se submeteram passivamente aos desmandos senhoriais. III. Pela atual historiografia é possível perceber que os cativos tinham valores e projetos diferentes daqueles de seus senhores, construíram alternativas de vida, conquistaram pequenos espaços de autonomia econômica, social e cultural, e suas ações transformaram as próprias relações de dominação a que estavam submetidos. IV. Além das fugas, dos quilombos e das rebeliões, ou das ações mais cotidianas, muitos cativos chegaram a usar os tribunais, buscando garantir o direito à alforria ou defendendo-se contra os interesses senhoriais mesmo quando não podiam acionar diretamente a justiça. V. As roças e outras atividades econômicas informais que sustentavam um certo grau de autonomia econômica permitiam que alguns escravos acumulassem dinheiro para comprar sua alforria ou a de seus familiares.
Estão CORRETAS:
Somente I, II, III e IV.
Somente II e III e IV.
Somente II, III, IV e V.
Somente I, II, IV e V.
Todas estão corretas.
Os Europeus “os trouxeram para trabalhar e servir nas grandes plantações e nas cidades, mas eles e seus descendentes fizeram muito mais do que plantar, explorar as minas e produzir riquezas materiais. Os africanos para aqui trazidos como escravos tiveram um papel civilizador, foram elementos ativos, criadores, visto que transmitiram à sociedade, em formação, elementos valiosos da sua cultura. Muitas das práticas da criação de gado eram de origem africana. A mineração do ferro no Brasil foi aprendida dos africanos. Com eles a língua portuguesa não apenas incorporou novas palavras, como ganhou maior espontaneidade e leveza. Enfim, podemos afirmar que o trafico fora feito para escravizar os africanos, mas terminou também africanizando o Brasil”. (ALBUQUERQUE, W. R. de; FRAGA FILHO, W. Uma história do negro no Brasil. Salvador: Centro de Estudos AfroOrientais; Brasília: Fundação Cultural Palmares, 2006. p. 43).
Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta:
A escravidão se resumiu a um sistema econômico, sem definir, moldar ou influenciar nas condutas, desigualdades sociais e raciais, nos sentimentos, valores e etiquetas de mando e obediência típicos da sociedade atual brasileira.
Políticas de integração dos negros no Brasil, após o fim da escravidão evitaram a discriminação em relação à cor, aos aspectos negros. Sendo as lutas contra o racismo, as leis e as punições, atitudes meramente discriminatórias da contemporaneidade.
Após a abolição, as desigualdades sociais entre brancos e negros continuaram, o que fez com que o governo imperial e os primeiros governos republicanos desestimulassem a imigração europeia e as políticas de embranquecimento dos brasileiros.
No pós-escravidão a impressa contribuiu para a imagem negativa das pessoas negras. A imagem do negro era associada com constância às ideias de violência, barbarismo e exotismo. A cor preta se tornou sinônimo de escuridão, de crime e de negatividade.
O Brasil possuía um histórico de discriminação e exploração contra os negros que ocorre desde a escravatura, mas que desapareceu nos últimos dez anos com a legislação de positivação dos diversos grupos étnicos que compõem a sociedade brasileira.
A economia colonial brasileira foi fortemente marcada por relações escravistas de produção.
Sobre o sistema escravista no Brasil, durante o período colonial, assinale a alternativa correta.
A escravização de indígenas era recorrente.
Apenas africanos negros eram escravizados em função de intervenções da Igreja Católica, que impedia a escravização de indígenas.
A escravização de negros africanos foi uma consequência dos cerceamentos impostos pela França que, na época, controlava o tráfico negreiro na América.
Aos escravos era dada a opção de cristianização, a qual garantia liberdade aos que nascessem a partir de 1850.
A mão de obra escrava foi extinta por pressões inglesas, pelas leis, como a Bill Aberdeen, assinada em 1822.